Školní experimentální systém ISES

Internetové Školní Experimentální Studio

F32 - Studium pohybu I

závislost dráhy na čase, pohyb přímočarý rovnoměrný, rovnoměrně zrychlený a nerovnoměrně zrychlený   

Cíl

generovat grafy závislosti dráhy na čase, posílit schopnost čtení z grafu a porozumění grafu

Pomůcky

  • modul sonar
  • asi dva metry dlouhá lavice či stůl

Provedení

Nakreslíme graf závislosti dáhy na čase. Začínáme jednoduchými grafy (přímka, kousek paraboly). Věnujeme pozornost tomu, aby grafy byly rozumně realizovatelné. V programu nastavíme celkový čas kolem 20 až 30 sekund a vzorkovací frekvenci 10 až 20 Hz. Ostatní parametry ponecháme stejné. Sonar (vysílač) zapojíme do kanálu A a položíme na vodorovnou desku stolu. Přijímač položíme naproti němu tak, aby ležely proti sobě v jedné ose. Přijímač aktivujeme (tzn. zapneme baterii). Ponecháme děti či kolegy, aby se pohybem přijímače pokusily realizovat graf, který jim předložíme. U jednoduchých grafů, (přímka, rovnoběžka s osou x, či jednoduchá parabola) je to snadné. Pokud opravdu dobře umíte číst z grafu, po chvilce realizujete i mnohem složitější křivky, jako na následujících obrázcích.

Vysvětlení

Sonar je zařízení, které se běžně používá k měření vzdáleností. Náš modul sonar zaznamenává vzdálenost přijímače od vysílače s přesností na centimetry. Rovnoměrným pohybem přijímače po ose vysílač-přijímač tedy realizujeme přímku, rovnoměrně zrychleným parabolu atd. Pozor na grafy, které nelze dost dobře realizovat, přestože teoreticky existují ( z těch nejjednodušších například rovnoběžka s osou y).

Pozn.:
Bližší popis činnosti modulu sonar, naleznete v popisu modulu.
Webmaster: Jiří Ryzner, poslední aktualizace: 21.7.2014